【受付前】9/21 近畿大学医学部［前期］模試

試験時間60分
2024年度と形式は同様だが，トータルの分量は大幅に増加した2024年度よりは若干減少した。前半の(A)(B)の文法・語法・語彙に関する空所補充問題，及び同義語問題，(C)の文中空所補充問題が標準レベルに近づいたことで，後半の長文にもしっかり時間を割くことができる。とはいえ2025年度前期のFGでは，難易度の高い説問が含まれており、得点しにくい。また依然として長文中の同義語選択問題が難化傾向にあることには注意が必要である。最後の長文(H)については，830語程度の長文で分量が多めであるが，段落毎に設問が用意されており，他の大問よりは戦略としてはシンプルに取り組める。全体的に語彙レベルがやや高く，文章の細部の正確な読み取りと全体像の概観をバランス良く行うことが要求される。時間配分については，最初の大問A~Cを10分程度で終わらせ，長文読解に時間を割くようにしたい。

試験時間：60分
前期試験では，2024年度から全学部共通問題でマークシート形式となった。2024年度の出題は，それ以前の全学部の出題と同様に，やや難易度は易しめで典型処理を如何にスピーディにこなせるかが得点に影響しやすい傾向であったが，2025年度は明らかに各大問とも難度が上がった。よくある題材ではあっても多くの受験生にとって手薄なものが含まれており，高得点をとるのは簡単ではない。頻出分野は，記述形式の時代から数学Ⅱの微積分，確率，数列，幾何的問題など。具体的には，複数のグラフの共有点と方程式の解の関係や，指数対数・三角関数で置き換えなどを伴う方程式や最大最小問題がテーマとしてよく扱われ，2025年度もそれは踏襲されている。しかし2025年度のような高い難度の出題に備えるのであれば，前述の頻出分野について，典型問題にとどまらず幅広いタイプの問題に対する経験値を上げることも必要になってくるだろう。

試験時間：120分(理科2科目)
試験時間は理科2科目で120分、大問は3題は例年どおり。出題内容について、大問Ⅰの溶解度積は近畿大学医学部の入試では頻出であり、対策していた受験生が多かったと思われるが、ヨウ素滴定については当大学ではあまり出題されていない反応が題材だったので、初見の問題についての対応力も鍛えておく必要がある。大問Ⅱは計算が面倒な問題で、これも近畿大学では当たり前に出題される。立式だけでも点はもらえるはずだが、合格を勝ち取るためには数値を最後まで正確に求めることが要求される。大問Ⅲのようなどの大学でも頻出の問題は、類題で演習を積み経験値を高めておきたい。2024 年度から形式面での変化はなかったが、難易度的にはやや易化した。大問Ⅱの(7)、(8)に時間を取られてしまうと厳しい戦いになっただろう。主に理論化学、有機化学分野における経験値の差と要領の良さで差がつく内容だった。一次合格のためには 65 % は 欲しい。

試験時間：120分(理科2科目)
一般前期試験は2024年度から大問が2問、各大問が2～3問に分かれる形式に変わった。空所の数は例年並みの33で、解答形式は，数値計算やグラフの描図、論述問題を含む空所補充式または記述式。2025年度前期は力学と電磁気の分野から出題され、数値計算、描図問題は含まれず文字式の計算が主体だった。大問1は円筒状薄膜の運動方程式の立式、大問2では質量分析器を題材に荷電粒子の運動について問われた。描図の問題がなく作業量は減少したが、問題文の量が多く解きづらく感じる受験者も多かったことだろう。例年の傾向としては、力学と電磁気に加え、波動、熱、原子から1問出題されることが多く、融合問題も出題されることが多い。グラフの描図や、データを整理し図示を活用して考える力を鍛え、対応できる問題の幅を広げておくとよい。過去問は時間の感覚を養うために、2024年度以降の推薦および前期試験の問題を解いておくことが望ましい。

試験時間：120分(理科2科目)
出題形式は、大問３題構成である。2023年度，2024年度の問題が知識・考察力がバランスよく求められる良問であったのに対し、2025年度は入り組んだ考察問題がなく、全体的な論述量も少なくなった。出題範囲も、「恒常性」「呼吸・発酵・ATP」「遺伝」とベーシックな範囲からの出題で、複数ある計算問題もオーソドックスなものばかりである。ゆえに、基本的・標準的な設問に対して、いかに精度の高いアウトプットができたかで差がついただろう。こうした傾向が続くのであれば、対策としてはまず、典型題をしっかりこなして、身につけた知識を正確にアウトプットできるようにしておく、という当たり前の作業が重要になる。と同時に、2023年度、2024年度のような考察力を求められる問題に戻った場合に備えて、少し違った角度から問われても応用が利くように、それらの問題で問われている知識に対する理解を本質的なものにしておきたい。